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1。体育常识运动常识1。知道为什么您需要参加体育课程，了解并了解为什么需要参加体育课，并了解体育课的简单要求。体育课的简单要求。学习目标学习目标2 2.养成积极参加体育活动的习惯，遵守积极参与体育活动的习惯，并遵守课堂纪律。 1。您可以奔跑，跳跃和射击比赛。体育课程旨在满足每个人对这种活动的愿望。 1。您可以进行，步行，跑步，跳跃，跑步，跳跃，跳跃，投掷和其他比赛，体育课和其他比赛。体育课旨在满足每个人的愿望。活动愿望。 2。您可以使您的小身体更加灵活和协调，并且身体更加灵活和协调。您的步行，步行，跑步，跳跃，跳跃，射击和其他活动肯定会改善。
2。非常快。很快。 3。它也可以适应气候变化，并且不容易改变，生病也不容易。在一个句子中：生病。话说：上体育课是在健康的班级中运动，锻炼身体。身体。穿轻便的衣服和运动鞋；清洁口袋（没有提示或艰难的东西）；协助老师准备场地设备；提前去班上的位置等待上课；如果您有任何疑问，请提前请假。 1。上课前和上课前：准备。做好准备。当班级响起时，立即站在排队。倾听老师的讲座和练习活动，不受操场上其他活动的影响；积极工作，在练习时不怕困难；遵守订单，注意安全，并与同学一起工作。 2。在课堂上：在课堂上：积极参加各种活动。积极参加各种活动。经常洗手，经常洗手，不要喝很多水（尤其是冷饮料）和独立的水（尤其是冷饮料
3.）立即吃。 3。毕业后，毕业后：我可以做到！我能做到！你能做什么？如果击中它，您可以做几件事？比赛或11时，站在团队中时不要说话或摇晃。在站在团队中，很快就会发现自己不会说话或摇晃。快速找到您的位置。 （）自己的立场。 （）2 2不要迟到或提早离开，如果您有任何疑问，请提前休假。 （）不要迟到或提早离开，如果您有任何疑问，请提前休假。 （）3 3穿轻便舒适的衣服和鞋子。 （）穿轻便舒适的衣服和鞋子。 （）4 4不要将刀具，钥匙和其他硬对象等硬对象放在口袋中。不要将刀具和钥匙等硬对象放在口袋中。 （）（）5 5积极练习，通过纪律和练习积极遵守，通过纪律遵守，注意安全和关注安全。 （）。 （）6 6在体育课后洗手。 （）在体育课后洗手。 （）场景1：叮叮当当的场景1：丁丁级的铃铛戒指和类铃响。教师角色
4。：专心站立。体育委员会成员调整了团队后，他说：“您好，同学。”学生角色学生角色：体育委员会成员聚集在一起完成团队（“休息，关注，报告计数”），其他学生迅速站起来并报告计数。老师打招呼后，他一致回答：“你好老师”。角色扮演角色扮演场景2：场景2：哦，哦，我的头太热了，我的头太热了，我去了医疗室，测量了它，是3939度，我发烧了！我发烧了！学生角色学生角色：请列入名单，致敬：“向老师报告，我今天生病和发烧，所以我要你离开你。”老师角色：“好吧，坐在一边休息！”场景3：谁知道场景3：谁知道这些设备的名称和用途？教师角色老师角色：问“这是什么？”学生角色：回答“呼啦圈！”老师角色：问“如何移动呼啦圈？”并指向某个学生。学生角色：举手，回答“您可以钻，攀爬，跳跃和滚动”。谢谢您的指导
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